მეექვსე დღე

დღევავანდელი ჩვენი სამუშაო მოიცავდა მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეემნა.სახელმძღვანელოში განვიხილეთ მოდული 4, აქტივობა 2. გავაკეთეთ ნიმუშის მიხედვით  ჩვენი თემის ჩეკლისტი . შევქმენით სავარაუდო ნაშრომი

მეხუთე დღე

დღეს ჩვენ გავეცანით მოდული 2. აქტივობა 3.
პროექტზე დაფუძნებული სწავლების შეფასების სტრატეგიები
განვიხილეთ შეფასების მეთოდები თავისი ინსტრუმენტებით, დავამუშავეთ ცხრილი
შედეგების მისაღწევად განსახორციელებელი აქტივობა. ავირჩიეთ ჩემს პროექტზე მორგებული მეთოდები და ინსტუმენტები .
რესურსებიდან განვიხილეთ სხვადასხვა შეფასების რუბრიკები, ჩეკრისტები და უკუკავშირის ფორმები.
საშინაო დავალება- შევიდეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომებში ან მზა პროექტებში და მოვნახოთ შვენი პროექტისათვის საჭირო შეფასების რუბრიკა, ჩეკრისტი და შფასების უკუკავშირი.

მეოთხე დღე

დღეს გავეცანით მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვები. პროექტიდან გამომდინარე შევარჩიეთ მიმართულების საკვანძო კითხვები - ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. ნასწავლი მასალა გავუზიარეთ ტრენერს და კოლეგებს. მიმართულების საკვანძო კითხვები შვუსაბამეთ პროექტს და შევადგინეთ შესაბამისი კითხვები.
გავაგრძელთ ბუკლეტიზე მუშობა
     საშინაო დავალებად - ჩავწეროთ პროექტის გეგმაშ მიმართულების მიმცემი კითხვები, დავასრულოთ სტანდარტი და მიზნები.

მესამე დღე

პროექტის შაბლონში გადავიტანეთ სტანდარტები და ჩავწერეთ პროექტის მიზნები.გავეცანით ბლუმის ტაქსონომიის ახალ სიტყვებს. გავეცანით რამდენიმე პროექტის ნიმუშებს, გავეცანით აგრეთვე საინფორმაციო ბუკლეტების შაბლონს. ვისწავლეთ როგორ გადავივიტანოთ ჩემი საქაალდე კომპიუტერიდან ღრუბლებში. მივიღეთ დავალება - გავაკეთოთ ბუკლეტის ნიმუში.

მეორე დღე

ვისაუბრეთ ჩვენს მიერ შერჩეულ პროექტებზე, მივიღეთ უკუკავშირი როგორც ტრენერისაგან, ისე კოლეგებისაგან.შვქმენით პროექტის პორტფოლიო. გავხსენით საიტი - ეროვნული სასწავლო გეგმის პორტალი. მივიღეთ დავალება სტანდარტების
, ინდიკატორების  შერჩევაზე და მიზნის დასახვაზე.

1 დღე

         დღე დაიწყო გაცნობით. გაცნომის სავარჯიშო. შევთანხმით მეცადინეობის განრიგზე.

         გაცნობის შემდეგ ვნახეთ ინტელის ვიდეო, სოფო ჩიხრაძის ვიდეო სასწავლი და სოციალურ პროექტებძე. შემდეგ  გავეცანით სახელმძღვანელოს და სახელმძღვანელოში ნავიგაცია. განვიხილეთ პროექტის შაბლონი და განვიხილეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები. გავიხსენეთ ბლოგის შექმნა და შევქმენით ახალი ბლოგი.